Mayo dia 17

En esta clase hemos estado hablando sobre la evaluación de las diferencias entre escuela tradicional y escuela nueva.

Hemos visto un video entrevista entre Fernando Trujillo y Fernando García Gutiérrez.

Mientras se veía el video Fernando ha dicho que tomáramos algunas ideas importantes para después comentarlas en clase y hablar sobre la evaluación.

Las ideas que yo he recogido son:

-¿Por qué del sentido de la evaluación?

-Está dentro de las normas de las leyes para hacer un juicio válido.

-Había muchas injusticias porque solo se evaluaba el examen final.

-Se habla del porfolio como manera de ayuda de aprendizaje, alumnos evalúan a otros con justicias, el profesor logra confianza del alumno, no hay evaluación sin interacción previa (comunicación), lo que el alumno realiza en el aula tiene sentido para él y de autoestima personal.

Después se habla de la evaluación dinámica y en qué consiste (rehacer el aula, pensamientos nuevos, atender el alumno de manera individual, etc.)

Por último después del video Fernando ha dicho que íbamos a recoger ideas y después a organizar las ideas.

Para esto ha divido la pizarra en dos partes:

-En una de ella hemos colocado palabras sueltas (eficacia, justicia, autoestima, etc.).

-En la otra parte la hemos organizado.

Para finalizar ha  hablado de la educacion dinámica que es un proceso de evaluación y de trabajo donde hay muchas oportunidades que junto con la observación e intervención llegamos a una evaluación sumativa.

Nos ha dicho que hay que poner la

EVALUACIÓN VS CALIFICACIÓN.